B.ed 4th Semester Suggestion 2026 Course :1.4.6 Gender, School and Society সাজেশন 2026
B.Ed 4th Semester Course 1.4.6: Gender, School and Society সাজেশন ও বিগত বছরের প্রশ্নপত্র
B.Ed 4th Sem (Course 1.4.6) Ultimate Suggestion Guide
Group A: অতি সংক্ষিপ্ত উত্তরভিত্তিক প্রশ্নাবলী (২ নম্বর — ৫০ শব্দের মধ্যে)
• স্বামী বিবেকানন্দের দৃষ্টিভঙ্গি অনুসারে শিক্ষার দুটি মুখ্য উদ্দেশ্য বিবৃত করুন।
• যে কোনো দুটি যৌনতাসূচক অবাঞ্ছিত আচরণ লিখুন।
• দ্বন্দ্বের প্রাক্ষোভিক উৎস হিসাবে উদ্বেগ কী?
• লিঙ্গান্তর ও যৌনান্তরের দুটি পার্থক্য লিখুন।
• লিঙ্গ অচলাধ্যাস বা জেন্ডার স্টেরিওটাইপ বলতে আপনি কী বোঝেন?
• নারীবাদী দৃষ্টিভঙ্গির প্রধান লক্ষ্য কী কী?
• প্রাক্ষোভিক দ্বন্দ্ব বলতে কী বোঝেন?
• লিঙ্গ পক্ষপাতজনিত সমস্যা হ্রাসের জন্য পরিবারের যে কোনো দুটি ভূমিকা উল্লেখ করুন।
• লিঙ্গসূচক আদর্শ আচরণ কী কী?
• বিদ্যালয় শিক্ষায় লিঙ্গ সমতা সৃষ্টিতে জাতীয় পাঠ্যক্রম রূপরেখা (NCF)-এর বক্তব্য বা সুপারিশ উল্লেখ করুন।
• 'সেক্স' ও 'লিঙ্গের' (Sex & Gender) মধ্যে যে-কোনো দুটি পার্থক্য উল্লেখ করুন।
• সামাজিকীকরণ কাকে বলে এবং এতে পরিবারের ভূমিকা কী?
• নারীর ক্ষমতায়ন কাকে বলে?
• লিঙ্গ পক্ষপাত বলতে আপনি কী বোঝেন?
• লিঙ্গ বৈষম্য বলতে কী বোঝায়?
• যৌন হয়রানিকে সংজ্ঞায়িত করুন।
• দৈহিক ভাবমূর্তি (Body Image) বলতে কী বোঝায়?
• রূপান্তরিত লিঙ্গ (Transgender) ও তৃতীয় লিঙ্গ (Third Gender)-এর মধ্যে পার্থক্য কী?
Group B: সংক্ষিপ্ত উত্তরভিত্তিক প্রশ্নাবলী (৫ নম্বর — ১৫০ শব্দের মধ্যে)
• সমাজ সংস্কারক হিসেবে বেগম রোকেয়ার অবদান বর্ণনা করুন।
• ভারতে নারী ক্ষমতায়নের প্রধান সমস্যা ও অন্তরায়গুলি সংক্ষেপে বিবৃত করুন।
• পরিবার ও সমাজে লিঙ্গ পক্ষপাতের প্রভাবগুলি আলোচনা করুন।
• নারীশিক্ষা ও সমাজসংস্কারে রাজা রামমোহন রায়ের ভূমিকা লিখুন।
• যৌন নির্যাতন প্রতিরোধ ও প্রতিকারের আইনের নির্দেশিকা (যেমন— বিশাখা নির্দেশিকা বা POSH আইন) উল্লেখ করুন।
• ধারাবাহিক হিংস্রতার সংস্থা হিসেবে কর্মক্ষেত্রের ভূমিকা আলোচনা করুন।
• লিঙ্গ বৈষম্যের মুখ্য কারণগুলি সংক্ষেপে বিবৃত করুন।
• নারীশিক্ষা ও সমাজসংস্কারে ঈশ্বরচন্দ্র বিদ্যাসাগরের ভূমিকা লিখুন।
• সমাজ পরিবর্তনে এবং লিঙ্গ সমতা প্রতিষ্ঠায় শিক্ষকের ভূমিকা আলোচনা করুন।
• নারীর ক্ষমতায়নের প্রক্রিয়াগুলি সংক্ষেপে বর্ণনা করুন।
• বিদ্যালয়ের পাঠ্যপুস্তক ও পাঠ্যক্রমে লিঙ্গ বৈষম্যের বিভিন্ন দিকগুলি সংক্ষেপে আলোচনা করুন।
• ধারাবাহিক যৌন হিংস্রতার একটি সংস্থা হিসাবে গণমাধ্যমগুলির (Media) ভূমিকা আলোচনা করুন।
• রূপান্তরিত লিঙ্গ এবং তৃতীয় লিঙ্গের ধারণাসমূহের মধ্যে তুলনা করুন।
• যৌনতার বিকাশে সিগমুন্ড ফ্রয়েডের তত্ত্বটি (Theory of Psychosexual Development) সংক্ষেপে আলোচনা করুন।
Group C: রচনাধর্মী / দীর্ঘ উত্তরভিত্তিক প্রশ্নাবলী (১০ নম্বর — ৩০০ শব্দের মধ্যে)
• স্বাধীনতার পর থেকে বিদ্যালয় পাঠ্যক্রমের কাঠামোতে লিঙ্গবোধের নির্মাণ সম্পর্কে আলোচনা করুন।
• ভারতীয় সমাজের পটভূমিকায় জাতি ব্যবস্থা, শ্রেণী, ধর্ম, নৃকুলগত সচেতনতা ও শারীরিক প্রতিবন্ধকতার পরিপ্রেক্ষিতে 'সাম্য ও ন্যায়ের' (Equity and Equality) ধারণাটি বিবৃত করুন।
• নারীচর্চা থেকে লিঙ্গচর্চার দৃষ্টিভঙ্গির প্রধান প্রধান পরিবর্তনগুলি (Paradigm shift from Women's Studies to Gender Studies) সংক্ষেপে লিখুন।
•যৌন হয়রানি ও অপব্যবহার হ্রাসে বিদ্যালয় এবং শিক্ষকের বিভিন্ন ভূমিকা বিস্তারিত আলোচনা করুন।
• নারীশিক্ষা এবং ক্ষমতায়নের উপর ভারতবর্ষে বিভিন্ন শিক্ষা কমিশন ও কমিটির ভূমিকা সংক্ষেপে আলোচনা করুন।
• বাংলায় মুসলিম নারীদের সামাজিক ও শিক্ষাগত অবস্থান উন্নয়নে এবং নারীমুক্তিতে বেগম রোকেয়ার অবদান বিশ্লেষণ করুন।
Comments
Post a Comment